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北部新聞台北市423世界閱讀日-親子共讀拿好禮、讀報酷課王6月4日決賽熱鬧登場

423世界閱讀日-親子共讀拿好禮、讀報酷課王6月4日決賽熱鬧登場

臺北市政府教育局新聞稿      請轉交文教記者

單位:臺北市政府教育局

地址:臺北市信義區市府路1號8樓

業務聯絡:臺北市政府教育局國小教育科    林侑融科長 02-27208889轉6374

                      張爰珏股長 02-27208889轉6371

                      許峻偉科員 02-27208889轉6371

新聞聯絡:臺北市政府教育局綜合企劃科   卓育欣督學 0930-936-532

【發稿日期:113年4月23日】

【主題:423世界閱讀日-親子共讀拿好禮、讀報酷課王6月4日決賽熱鬧登場】

【臺北報導】今天是世界閱讀日,臺北市政府教育局策劃系列精彩活動,包含線上的「閱讀專題任務抽好禮」、「讀報酷課王」競賽以及聯合國永續發展目標「SDGs」主題巡迴書展導師專業工作坊。透過這些活動,期盼讓親師生皆能深入閱讀,探索知識的無限可能性享閱讀的樂趣,以全面提升本市閱讀素養

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 「讀報酷課王」由教育局與國語日報合作舉辦,透過「臺北酷課雲」網路平臺進行讀報競賽,去年吸引了54個班級、1,242名學生積極參與,今年的競賽內容更豐富多元,從新聞、語文、生活到到科學新知等範疇,比賽訂於113年6月4日,期盼藉由競賽方式激發學生的學習動機,享受閱讀的樂趣,並展現閱讀教育的新面貌。

 此外,臺北市教育局積極推動兒童深耕閱讀計畫,透過邀請優秀教師撰寫專題文章,在兒童深耕閱讀教育網上刊登每月專題任務,鼓勵學生對閱讀的熱愛與理解。本期主題為「『鯨』不可思議」,透過主題式探討,引導學生認識鯨類對環境的重要性,同時激發對環境保護的思考及提升閱讀與自主學習能力。歡迎各校學生在113年4月1日至4月30日期間參與線上閱讀,完成任務更有機會獲得精美禮品一份(網址:http://reading.tp.edu.tw/)。

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 在校園方面,臺北市各國小結合世界閱讀日辦理豐富多彩的閱讀推廣活動,國語實小的創意源自日期423,鼓勵學生摘錄書籍第「23」頁第「4」句寫在小卡上,作為圖書館布置素材,加深對世界閱讀日的了解。同時,由六年級學生策劃書展,鼓勵全校學生進行書籍閱覽,並透過「玫瑰卡」投票,給予喜愛的主題支持;新湖國小則是辦理「SDGs閱讀全世界」活動,將SDGs主題做成九宮格學習單,於學校圖書館規劃SDGs主題書籍專區,鼓勵學生透過閱讀增進永續概念;民權國小則是透過廣播宣傳世界閱讀日的重要性,結合「大下課說故事」活動,使學生能於下課時間持續閱讀與學習。

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 為提升教師閱讀素養,113年委請明湖國小辦理「SDGs主題巡迴書展」工作坊6場,邀請了領域專家進行交流分享,累積至今吸引100位推動閱讀種子教師參與,共同探討與增進對聯合國永續發展目標「SDGs」的理解,工作坊內容包括經驗分享和教師專業共備,透過主題書展、教學海報展示等多元學習模式,協助教師深入了解永續發展的意義,藉由閱讀教育擴大「SDGs」的推廣效應。

 教育局表示,透過閱讀培養學生自主學習的能力,讓學生能夠自主決定學習內容和份量,探索興趣和知識,並培養負責任和做決定的能力,進而促進校園親師生的共學文化。 

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