本場研習由彰師大科學探究教學增能計畫與科博館合辦，本次邀請本館鯨豚學家姚秋如博士，以鯨豚研究為例，帶領學員學習設計跨科探究課程。
科學教育SDG14之跨科探究課程設計：以鯨豚研究爲例 科學教育 SDG14之跨科探究課程設計：以鯨豚研究爲例 編輯 嚴 永俊 2024-07-08 本場研習由彰師大科學探究教學增能計畫與科博館合辦，本次邀請本館鯨豚學家姚秋如博士，以鯨豚研究為例，帶領學員學習設計跨科探究課程。 Tags台中自然科學博物館 延伸閱讀 科學教育 友善校園週「拒絕兒少性剝削─不拍、不傳、不留、要求助」 科學教育 114年青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫徵件中！ 行動吧！讓青春不負期待 科學教育 中央廚房食材與熟食配送系統 智慧監控學校午餐溫暖送達 科學教育 SDGs氣候行動補給站，２月主題：世界濕地日
