臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者
單位：臺北市政府教育局
地址：臺北市市府路1號
業務聯絡：臺北市政府教育局特殊教育科 李素禎科長 (02)2720-8889轉6341
新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室 余品瑩督學 0930-936-532
【發稿日期：114年11月20日】
【主題：琴動青春，樂在臺北！臺北市114學年度學生音樂比賽圓滿落幕：團體賽239隊、個人賽343名選手代表進軍全國賽】
【臺北報導】臺北市114學年度學生音樂比賽共吸引團體項目378隊、個人項目2,054位選手報名，參賽規模傲視全國。團體項目自10月17日開賽、至10月31日圓滿落幕；個人項目則自10月21日起跑，並於11月12日順利完成。經過激烈角逐，團體項目共頒發特優81項、優等283項；個人項目則有特優57項、優等1,210項，充分展現臺北市豐碩的音樂教育成果。
本（114）學年度團體項目共12類，分為國小、國中及高中職三個組別，計74類組；個人項目共13類，分為國小、國中、高中職及大專組，計106類組。經選拔出的優秀隊伍與選手，團體項目共計239隊、個人項目共計343位參賽者，將代表本市參加明（115）年3月舉行的「全國學生音樂比賽」。全國決賽北區團體項目將於宜蘭縣舉行，全區個人項目則由臺北市承辦，期盼選手們發揮實力，在宜蘭縣及臺北市主場再創佳績、爭取最高榮耀！
本次臺北市學生音樂比賽團體項目表現卓越，各校皆展露深厚實力。其中，師大附中與私立復興實驗高中以5項特優居冠；介壽國中、北一女中與私立靜心高中緊追其後，各獲4項特優；天母國中、中正國中、大安國中及成功高中亦取得3項特優，整體成績亮眼。本學年度「弦樂合奏」共計22校特優、「管樂合奏」則有17校特優，充分顯示本市學生樂團蓬勃發展的能量。其中，中正國中、天母國中、成功高中、師大附中及私立靜心高中等5校音樂性社團發展歷史悠久，學生長期以來熱衷投入音樂創作與合奏訓練，其管樂與弦樂團雙雙奪得特優；中山女中更締造連續21年代表臺北市參加全國賽並奪下特優第一名的亮眼紀錄。
今年弦樂類個人項目報名踴躍，參賽人數較去年增加843人，各組競爭尤為激烈。為了取得代表本市進軍全國決賽的資格，選手們無不全力以赴，在舞臺上展現長期勤練的成果與對音樂的熱忱，精彩表現為賽事增添亮點。幸安國小六年級學生劉昊恩從六歲起學習小提琴，歷經多年苦練與舞臺磨礪，從弦樂團基礎班一路晉升為首席，展現堅毅與專注。他以帕格尼尼〈第一號協奏曲〉從83名參賽者中脫穎而出，勇奪特優第一名，成績實屬難得。劉同學表示，每次失誤與緊張都是成長的養分，未來升上國中後，仍會在音樂道路上不斷精進自我，追求更高的境界。中正高中音樂班王宥紘同學從四歲開始學鋼琴，榮獲鋼琴獨奏特優第一名，他選擇以高難度與強烈民族色彩著稱的巴拉基列夫〈伊斯拉美〉，展現他對音樂藝術的自我挑戰，王同學說：「我把比賽當成一場表演，而不是追求名次的競賽。」藉由臺北市學生音樂比賽的磨練，不僅增加他的自信心，更讓他學到如何以更穩定的心態站上舞臺。
建成國中音樂班學生陳盼之以精湛的琴藝榮獲二胡獨奏特優，從國小四年級起學習二胡的他，以王建民〈第六二胡狂想曲〉展現出細膩情感與高超技巧，樂音中蘊含豐富的戲劇張力與文化深度。陳同學表示，比賽是對他多年努力的肯定，更堅定了他成為優秀二胡演奏家的志向，期盼將中國音樂的美與情感推向世界，讓更多人感受二胡的獨特魅力。復興高中音樂班陳佑廷同學以嗩吶演奏〈全家福〉奪下特優第一名，從小學一年級起接觸嗩吶的他，透過多年的磨練與舞台經驗，不僅掌握技術，更在音樂中追求文化深度與創新表達。他曾於美國校園演出嗩吶、讓國際觀眾驚艷的經驗，使他立志將傳統樂器融入跨文化語境，創造中西交融的新聲音，展現學生音樂學習的無限潛能。
為完善本市藝術教育環境，臺北市政府教育局於114年度投入779萬元，補助藝術才能班（音樂類）充實教學設備、改善學習空間並積極推動展演活動，提供中山堂等專業場地供學校辦理展演，以提升學生的音樂演出品質。同時，為協助學生進行校際交流與國內外展演、拓展視野，教育局補助各校申請藝術展演交流經費，學生出國交流所需機票費每校最高可補助15萬元。透過多元支持措施，教育局致力為下一代打造更優質的音樂學習環境，使臺北市在藝術教育領域持續保持領先，培育更多具競爭力的青年音樂人才。
