科學教育SDG14之跨科探究課程設計：以鯨豚研究爲例 科學教育 SDG14之跨科探究課程設計：以鯨豚研究爲例 編輯 嚴 永俊 2024-07-08 本場研習由彰師大科學探究教學增能計畫與科博館合辦，本次邀請本館鯨豚學家姚秋如博士，以鯨豚研究為例，帶領學員學習設計跨科探究課程。 Tags台中自然科學博物館 延伸閱讀 商情 鋕冠興–ZGX台中自動控制材料、zgx台中配線器材、台中風扇 商情 華禎–高雄航空障礙燈、高雄放電式避雷針、高雄雷擊突波保護器 商情 廣順機械–北部油壓桌面昇降台、油壓汽車昇降機、油壓升降電梯 商情 K家居–新北鶯歌大型家具賣場、鶯歌沙發、鶯歌床組、鶯歌家具
