本場研習由彰師大科學探究教學增能計畫與科博館合辦，本次邀請本館鯨豚學家姚秋如博士，以鯨豚研究為例，帶領學員學習設計跨科探究課程。
科學教育SDG14之跨科探究課程設計：以鯨豚研究爲例 科學教育 SDG14之跨科探究課程設計：以鯨豚研究爲例 編輯 嚴 永俊 2024-07-08 本場研習由彰師大科學探究教學增能計畫與科博館合辦，本次邀請本館鯨豚學家姚秋如博士，以鯨豚研究為例，帶領學員學習設計跨科探究課程。 Tags台中自然科學博物館 延伸閱讀 科學教育 啟動學前閱讀計畫 培養幼兒閱讀習慣與興趣 科學教育 走向世界 探索生命 拓展學生多元社會實踐 學生事務與輔導工作特色主題計畫成果分享 科學教育 2025總統教育獎獲獎學生優良事蹟系列報導之二 科學教育 教育部試辦發放終身學習票券 請透過官方平臺安全登記申請
