為縮減偏鄉數位落差，充實在地居民數位能力，回應地方社會、經濟和文化的需求，苗栗縣公館鄉福基國民小學在苗栗縣政府教育處與明基基金會合作輔導下，於石墻社區的活動中心打造「公館數位機會中心」以推廣數位學習，進而關懷偏遠地區民眾、弱勢族群資訊應用，並提供豐富的數位服務與學習資源。
公館數位機會中心(以下稱公館DOC) 於96年設置至今十餘年來，福基國小傾全力支持推動，用心宣傳招生及經營課程社群，廣受鄉里社區肯定，因此DOC每場課程活動，常報名爆滿，民眾學習意願與成效都十分良好。日前，「數位護腦防失智」課程在公館DOC開課，邀請講師專業護理師吳庭安帶領長者深入認識失智症與預防方式，並結合數位工具，帶來實用又有趣的學習體驗。
課程一開始，公館DOC學員便提問熱烈，像是「失智和阿茲海默症是不是一樣？」。講師庭安老師用「早餐店」的多樣化早餐作比喻，說明失智症是一個涵蓋多種症狀的「症候群」，並非單一疾病，而阿茲海默症是最常見的失智原因，此外還有血管性失智症等其他類型，讓學員印象深刻。庭安老師也指出，血管性失智症可能因腦中風或慢性腦血管病變引起，導致認知功能突然惡化 。
失智症會帶來記憶力減退、認知功能退化，如語言、空間感、判斷力，以及干擾行為、幻覺、個性改變等症狀，與正常老化呈現的是偶爾遺忘、程度穩定且事後能回想起來的樣態，兩者症狀差異很大。他也特別提醒，當家中有人出現記憶衰退影響日常生活、無法勝任熟悉事務、語言表達困難、喪失時地概念、判斷力變差、東西亂放且無法回頭找尋、情緒個性改變等情況時，可能就是失智警訊 。
為了讓日常就能有防失智的保健，課程中庭安老師也帶領大家用平板進行腦齡測驗與「長者量六力」的六大面向評估 ，讓公館DOC學員透過平板進行記憶力、判斷力、觀察力等能力的自我檢測。許多學員發現自己的腦齡竟然比實際年齡更年輕，驚呼「原來我這麼靈光！」
縣長鍾東錦表示，數位機會中心之設置，不僅能培養社區民眾使用數位科技工具的能力，感受現今數位生活的便利，更能滿足民眾生活上數位使用需求，進而豐富生活應用，竭誠歡迎民眾善加利用，讓生活更美好。
