教育部於114年7月24日至25日舉辦「新住民學習中心業務交流暨工作坊」，邀集全國各地方政府及所屬新住民學習中心承辦人員齊聚一堂，針對新住民終身教育相關議題進行交流。期盼透過實務經驗分享與跨領域對話，激盪創新思維，進一步深化新住民教育工作的推動與內涵。
為促進多元尊重與共融的社會環境，教育部持續補助地方政府設置新住民學習中心，辦理社區教育、語文學習、人文鄉土、家庭教育、法令常識、多元培力等課程，協助新住民及其家庭適性發展、發揮潛能，同時也增進社會大眾對多元文化的理解。114年度共有40所新住民學習中心，結合學校及社區資源，提供多元化的學習機會。
本次工作坊著重於提升地方政府及學習中心夥伴的多元文化素養、性別平等意識與家庭教育知能，邀請多位講者進行分享。包括：游牧圖書館發起者林采霖女士以「建立支持多元文化的社區」為主題，介紹推動新住民教育課程的實務經驗；新竹市關埔國小主任李怡穎，分享將性別平等議題融入新住民語文課程的構想與實踐歷程；財團法人勵馨社會福利事業基金會宜蘭分事務所主任張玉如，帶來關於新住民婚姻與家庭議題的實務觀察；以及來自日本的DJ大瀧淳司，分享其在臺灣生活的文化體驗與心路歷程。
教育部表示，新住民及其子女已是臺灣社會發展不可或缺的重要力量。透過此次交流工作坊，期望各界能共同激盪出新住民終身教育的創新想法，進一步落實於各項教育計畫之中，提升執行效能，並持續營造一個尊重與接納多元文化的友善社會。
