臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者
業務聯絡：臺北市政府教育局特殊教育科 李素禎科長 （02）2720-8889分機 6341
呂佩珊股長 （02）2720-8889分機6344
新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室 余品瑩督學 0930936532
【發稿日期：114年9月27日】
【主題：教育有溫度！臺北市立啟聰學校正式啟用「親師交流道」，親師攜手守護孩子未來】
【臺北報導】臺北市教育局自113學年度起推動「親師交流道」計畫，補助學校進行空間優化與制度建置，期望透過家校合作、師生互動與教師支持，讓校園成為更友善、更溫暖的學習環境，臺北市立啟聰學校率先響應並於114學年度正式啟用，規劃三大溫馨主題空間。
啟聰學校此次打造「親師交流道」包含三大空間特色，讓交流更具溫度，特色一，「愛心交流道」是每位學生IEP會議的重要場域，家長與老師能在明亮舒適的空間中安心討論，為孩子量身打造最合適的學習計畫，這裡不只是會議室，更是共同關心孩子未來的溫馨角落。特色二，「暖心交流道」提供家長與教師自在互動的場域，學校更貼心準備咖啡與小點心，讓交流氛圍更輕鬆；同時，該空間也將成為學生跨科實作舞台，餐飲科學生提供輕食與服務練習，電商科規劃經營與行銷，多媒體設計科則負責空間設計，展現專業學習成果。特色三，「窩心休息站」則專為教師打造，讓老師在教學之餘能靜心閱讀、交流想法，並逐步規劃為專業成長活動的場域，讓同儕學習自然發生。
此外，在環境的配置上，為了滿足親師需求，特別設計了專屬的空間特色，首先，無障礙空間設計使得特殊需求者能夠方便地進出，這對於行動不便的學生尤為重要。其次，情緒舒緩區的設計則提供了多個溫馨的互動區域，讓家長、教師和學生能夠更自在地交流，促進情感的連結。最後，專業團隊聯合會談空間的設置，讓教師、治療師和家長能夠共同參與孩子的個別化教育計畫會議，這樣的安排不僅提高了會議的效率，也增強了家長對教育過程的信任感。
臺北市教育局表示，「親師交流道」計畫不只是硬體設施升級，而是一項教育理念的落實，透過親師良性交流，能讓家長更即時掌握孩子學習狀況，教師也能在溝通中獲得支持，進而攜手陪伴學生適性發展，有助於建立家校互信、分享正確教養理念、即時解決學生問題，進而營造「親善師、親善生、親善家長」的校園文化。
臺北市啟聰學校表示，親師交流空間啟用後，親師的對話品質提升許多，除了隱私與信任感的提升使得家長在交流時能夠更坦誠地分享孩子的狀況，會談的品質亦得以提升，因為專屬的空間能夠讓雙方有更多的時間進行深入的討論，以及空間設計減少了干擾，讓交流過程更加集中和高效。
親師交流道設計不僅強化了家校合作，也支持教師專業發展，更讓學生在實作中展現才能，三方互動形成良性循環，教師和家長的回饋也顯示出這些空間的價值，教師表示，這樣的空間讓他們能夠更安心地與家長討論學生的個別化教育計畫，而家長則感受到學校對他們的重視，交流的氛圍也變得更加輕鬆。這些回饋不僅反映了空間設計的成功，也顯示出親師合作的重要性。
未來，教育局持續推動親師交流機制，並鼓勵更多學校響應此計畫，讓臺北市的每一所特教學校都能成為溝通順暢、關懷連結、學習有實踐的溫馨園地。當教育有了溫度，孩子的成長也必能更加茁壯。
