臺北市蘭州國中新聞稿 請轉交文教記者
單位：臺北市立蘭州國民中學
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【發稿日期：114年2月8日】
【主題：臺北市立大學攜手蘭州國中 以STEAM探索營啟動跨域學習新體驗】
【臺北報導】STEAM探索營首度登場！由臺北市立大學與蘭州國中攜手舉辦的STEAM探索營，吸引約40名國中小學生參與。營隊在2月5日到2月7日三天內帶領學生探索機械動力、綠能科技、人工智慧、藝術設計與社區踏查等多元領域，透過動手實作讓學習變得生動有趣。學生不僅親手設計摩天輪，還學習APP開發與AI應用，直呼「超有成就感！」
此次營隊是北市大與蘭州國中跨校合作的重要里程碑，透過豐富課程與跨領域學習，學生在探索與實作中獲得寶貴經驗。初階班圍繞日常機械動力應用，學生透過紙與紙膠帶設計出能讓乒乓球滾動最久的軌道組合，從而理解機械結構與物理原理。奠基基礎後便引導學生構思設計，親手打造自己夢想的摩天輪模型，從學習焊接技術，安裝摩天輪馬達與線路，讓摩天輪真正轉動起來，學生皆感受到動手實作的樂趣與挑戰，並獲得極大成就感！學生表示：「這次營隊讓他們學到焊接與電路技術，看到摩天輪轉動起來時，特別有成就感！」能夠在大家面前展現自己的作品，相信這是最深刻的學習體驗。
進階班則在透過「綠能急先鋒」主題，學習電解水實驗，並動手製作實驗道具，親眼見證氫氣的分解過程。此外，亦利用學習行動APP開發，嘗試設計出屬於自己的應用程式，將程式設計與日常生活結合，提升邏輯思考與數位素養，進一步探索人工智慧與運動科學之結合，認識AI技術如何應用於運動傷害復健與訓練裝置；同時，學生們也拿起畫筆進行基礎繪畫體驗，在藝術創作中發現不同的表達方式，培養美感與創意思維。
營隊最後一天，學生們踏出校園，前往百年歷史的大龍峒進行實地探查。透過STEAM的學習方法走訪世界級古蹟保安宮，應用觀察技巧針對建築結構、文化背景、歷史演變等角度，深度解析這座歷史古蹟的價值。
本次營隊的成功，不僅深化了臺北市立大學與蘭州國中的合作，也讓學生透過實作課程學習不同領域的知識。雙方於去年8月簽署「Empower Studio」合作意向書，共同推動創新教育，未來，雙方將持續深化STEAM教育合作，結合學術與實務資源，推動跨領域創新課程，讓更多學生受惠，進一步提升臺北市在STEAM教育領域的影響力。
