發佈日期：114年6月20日
臺東縣持續推動國中小學生期末共同評量 精進教學品質與檢視學習成效
為提升學生學習品質，強化教學回饋機制，臺東縣政府教育處於113學年度持續辦理國中小期末共同評量，6月19日至20日舉行國小場（國小三至五年級），國中場（國中七、八年級）則將於6月26日至27日辦理，涵蓋國語文、數學、英語文、自然與社會等五大科目，並以選擇題為主，英語文科另設聽力測驗，縣府教育處表示，此次評量亦取代第三次定期評量，有效減輕學校教學與學生準備負擔，透過一致性的評量標準，促進教與學的良性循環，提升整體教育效能。
縣長饒慶鈴表示，會考成果證明臺東縣在穩固學力、深化教學方面的努力逐步開花結果。期末共同評量制度，讓教師能據以診斷學習、調整策略，也讓學生透過每次測驗穩步成長。我們會持續投入教育資源，讓孩子在山海間自信學習、穩健前行。縣府也將持續強化軟硬體建設，支持教師專業發展，打造更優質的教學環境。
教育處蔡美瑤處長提到，期末共同評量不僅有助教師掌握學生學習狀況，亦提供家長與學校規劃補救教學或精進方案的依據。評量結果也將作為課程設計與政策調整的重要參據，建立從評量到教學改善的正向循環。
縣府教育處指出，為提升命題品質與評量效度，五大領域的命題小組成員均已完成相關增能研習，確保試題內容貼近課綱、契合學生學習實況。教育處也結合鄰近學校人員共同巡場監考，嚴謹執行試務程序，確保評量的公平與公正。
另外值得一提的是，期末共同評量的推動已逐漸展現實質成效。根據最新公布的114年國中教育會考成績，臺東縣共有45位學生獲得5A以上的成績，較去年成長16人。新生國中兩位學生更取得5A10+的優異成績，充分展現縣內在素養導向教學、系統性評量及學力培育上的積極作為與成果。
未來，臺東縣將持續推動專業化、一致性的評量制度，結合素養導向命題、教學共備與AI大數據分析，協助教師精準掌握學習弱點，實踐個別化教學，提升整體教育品質，陪伴孩子穩健學習、發展潛能，邁向更寬廣的未來。
發布單位：臺東縣政府教育處課發科
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