臺北市忠義實小新聞稿 請轉交文教記者
單 位：臺北市中正區忠義實驗國民小學
地 址：臺北市中正區中華路二段307巷17號
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【發稿日期：114年6月23日】
【主題：忠義59 一起初發 「學習無界・第一屆忠義實小畢業成果發表會」】
【臺北報導】今年是臺北市忠義國小建校59週年，亦是學校轉型為實驗教育的重要元年。6月21日(星期六)上午9:00，我們將於合作金庫國際會議中心(地址：臺北市長安東路二段225號4樓)舉辦「學習無界・第一屆忠義實小畢業成果發表會」。透過16位畢業生與6位在校生的專題分享，向家長與社會大眾呈現從體制課程轉向實驗教育的初探成果，展現蒙特梭利教育帶給學生的深刻影響。
本次發表會不僅是學習成果的總結，更是孩子勇敢思辨與自由探索的具體見證。16位畢業生以多元主題展現學習歷程與探究精神，專題內容涵蓋身心靈、歷史、生物、科技與環境五大面向，體現蒙特梭利教育「全人發展」的核心精神。
在身心靈的學習中，孩子從冰山理論解析人際衝突，從表情與動作推敲內在情緒，以占星與大數據探討人格特質關聯，研究道教神明符應人類信仰需求，呈現對自我與他人理解的深度關懷，體現心理探索與人文素養的融合。在歷史的探索主題中，探討列寧與共產主義的起源、日本戰國三大勢力的比較，以及孫立人將軍與林旺的故事，展現學生對權力、戰爭與人物精神的思索，更拓展全球歷史脈絡與多元文化的理解。生物與生活科學部分，學生從野鴿作為研究外來種的起點，探究眾多雪上運動的科學通則，從發酵現象深入了解微生物作用與食物文化，體現科學與日常的結合。在科技領域，學生從飛機失事案例中反思安全設計的重要性，了解工程與人因科技如何提升生存機會；透過分析網路釣魚詐騙，認識數位風險與資訊防護策略；並藉由摩天大樓的設計與建造，探索建築科技的創新與永續發展，培養對科技與社會議題的敏銳觀察與批判思維。環境與文化保存方面，學生從老建築保存與再生反思歷史價值與城市發展，也有學生關注少子化對全球的影響，提出對未來社會結構的思辨與回應。這些多元主題不僅展現學生的研究能力，更傳達他們對世界的深度好奇與責任感，是一場屬於孩子、也屬於未來的深刻學習歷程。
在這次發表中，6位在校生也勇敢分享自己對金錢觀、槓桿原理、核能政策與建築美學的研究。混齡互學、主動探究、優雅表達，不僅展現跨領域學習的深度，更透過公開表達傳遞學習經驗與思辨成果，展現跨年級傳承的精神。
畢業感言是每位畢業生最珍貴的感性時光。在這個環節中，孩子們真誠地分享轉型實驗教育帶來的正向影響，深深表達對師長與家長的感謝之情，帶著學校所給予的養分無懼向前。主教老師同樣獻上對畢業生的祝福與不捨，他們陪伴孩子成長，深耕教育，歷經轉型挑戰；更期許在校生承接這份優良傳統，持續懷抱熱情與專注，延續忠義精神。
忠義實小落實蒙特梭利宇宙教育「全人發展」與「內在成長」的精神，讓孩子透過深度探索，培養批判思考與獨立判斷的能力，孕育對生命、環境與人際的尊重與理解，發現自己的熱情與對世界的責任。當教育引燃孩子的內在光芒，所點亮的不只是個人發展，亦為我們指引出更富同理心、更具思辨力與更重永續價值的美好未來。
