為鼓勵高級中等以下學校原住民族學生結合文化與現代科學知識，培養原住民族文化素養與科學素養，教育部國教署持續舉辦「原住民族文化與科學展覽會」競賽。113學年度吸引全國89組公私立高級中等以下學校原住民族（含平埔族群）學生與指導教師組隊報名，經決選共選出3類25個獎項，19日於國立中興大學舉行頒獎典禮。
國教署表示，本活動讓學生透過科學實驗研究方式，深入了解原住民族文化與科學。本次共計89組公私立高中及國中小學原住民族學生與指導教師組隊參加，經線上初選、視訊複審程序，共有17組隊伍（國小組7隊、國中組5隊及高中組5隊）入圍決賽。此外，還有連續3年參加並進入本屆第三階段審查的「原住民科學榮譽團體獎」，及連續3年指導學生參加並進入本屆第三階段審查的「傑出指導教師獎」，共2類獎項、8個獲獎學校。
高中組獲得第一名「金熊獎」為國立花蓮高級農業職業學校與國立花蓮高級工業職業學校跨校組成的「農耀Kalingko」隊，作品名稱「Tayal wah！AI技術融入太魯閣族民族植物知識的應用研究」，透過AI技術─深度學習方法，融入民族植物學的應用，將原住民族傳統生態知識數位化，並建立原住民民族植物的辨識及學習系統，找出科學與原住民生態智慧對話的可能，獲得評審肯定；國中組第一名「金熊獎」為高雄市立巴楠花部落國民中小學「Cilas Cilas」隊，作品「智慧農場應用於布農族作物復育與推廣」，透過科技與文化結合，打造「智慧部落模式」，讓傳統作物在現代社會繼續發光；而國小組第一名「金熊獎」由新竹縣尖石鄉尖石國民小學的「Klapay~泰雅文化實踐「嘉」」隊獲獎，作品名稱「植「皂」─解密泰雅族民族植物之研究」，該隊以科學回應祖先智慧，進一步探索傳統生活知識所蘊藏的科學價值與永續意義，贏得評審青睞。
國教署表示，113學年度得獎名單已公布於「原住民族文化與科學展覽會網站」（https://ieiw.k12ea.gov.tw/ScienceFair/#），歡迎原住民族師生或親子進行科學教育與文化智慧的探索，發揮無窮科研創意，培育更多原住民族科學人才。
