臺北市葫蘆國小新聞稿 請轉交文教記者
單位：臺北市士林區葫蘆國民小學
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【發稿日期：114年12月19日】
【主題：多元學習綻放光芒，葫蘆國小三大活動展現學生學習成果】
【臺北報導】葫蘆國小於本週舉辦三項精彩的學習活動，包括一年級注音符號闖關、二年級葫蘆百貨嘉年華、英語日報佳音及闖關活動，以多元方式展現學生的學習成果，讓校園充滿活力與歡笑。
注音符號ㄅㄆㄇ列車闖關 奠定語文學習基礎
注音符號闖關活動讓一年級學生透過趣味的關卡設計，展現注音符號的學習成果。活動以遊戲化的方式，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中複習注音符號，為未來的語文學習奠定良好基礎。
葫蘆百貨嘉年華 體驗經濟活動樂趣
二年級六個班級各自化身為不同主題商店，包括「任我行」、「葫蘆歡樂堡」、「葫蘆威秀影城」、「玩具反斗城」、「葫小二文具店」及「Hulu生活館」，讓孩子們在模擬的商業環境中學習。
活動結合數學、國語、生活等跨學習，讓學生運用代幣進行消費，學習計算金錢、找零及開立發票等，擔任店員的學生更以英語叫賣，融入雙語課程，並培養責任感與服務精神。此活動不僅讓學生實地體驗經濟活動，更重要的是培養孩子「知福惜福、愛物惜物」的精神，學習珍惜資源與環保消費的觀念。
英語日報佳音 歲末傳溫馨
學生以清亮歌聲唱響英語聖誕歌曲，歡樂的旋律迴盪校園，炒熱節慶氣氛，孩子們透過歌唱展現英語學習成果，在歲末時節傳遞溫馨祝福，讓校園充滿濃濃的節慶氛圍與國際文化氣息。
家長志工齊參與 親師合作共創佳績
家長志工們熱情支持、協助維持秩序、指導學生消費行為，並在各關卡提供必要的協助，親師合作的模式，讓活動進行更加順利，也讓孩子們感受到家長與學校，共同關注他們學習成長的溫暖。
本次系列活動，讓學生們在歡樂中學習，在體驗中成長，為本學期的學習歷程留下美好而深刻的回憶。
