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北部新聞台北市事後新聞稿1111130中崙高中-國際學伴「漁」你同遊~精彩絕「崙」~

事後新聞稿1111130中崙高中-國際學伴「漁」你同遊~精彩絕「崙」~

臺北市立中崙高級中學事後新聞稿   請轉交文教記者

單位:臺北市立中崙高級中學

地址:臺北市松山區八德路四段101號

活動聯絡人:中崙高中國教中心主任 呂虹毅  2753-5316 #108

學校聯絡人:中崙高中秘書         郭志強  2753-5316 #101 

傳真號碼:2753-4598

【發稿日期:111年11月30日】

【主題:國際學伴「漁」你同遊~精彩絕「崙」~】

【臺北報導】睽違已久的臺北市國際交換學生北區跨校文化課程於11月16日在中崙高中再度展開,由劉晶晶校長揭開序幕,帶領中崙師長及雙語實驗班學生,熱情歡迎交換學生與中崙同學進行課程學習與交流。負責規畫本次活動的國教中心主任呂虹毅提及,為了延伸國際學習的多元觸角,並讓學生有結交國際學伴的機會,本次特別安排交換學生與雙語班同學進行實體交流,期待在後疫情時代能結合本校發展特色與優勢,讓學生接軌國際、放眼未來。

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冠軍組別與主任及老師手持聯合國永續發展目標手板合影

    中崙高中長期與扶輪社合作,每年接待外籍交換生一年,與本校學生一起學習、互動與體驗,然近兩年因疫情爆發而暫停。本次活動主題為漁業資源永續發展,由本校雙語實驗班與14位來自瑞典、法國、德國、義大利、西班牙、丹麥、美國、芬蘭等八個國家的外籍交換生進行文化課程交流。林詩怡老師全程以雙語進行授課,透過美國永續發展機構(Sustainability Institute)設計的漁業模擬遊戲Fishbanks(漁人的榮耀),讓學生從活動中思考聯合國永續發展目標14(SDG 14)的永續海洋與保育。課程一開始為Bingo破冰遊戲,學生們藉由學習單上的問題,快速收集彼此的簽名。協助設計學習單的林子馨老師表示,很開心看到學生能從學習單互動過程中,對彼此有更深的了解,也能讓學生預習在漁業模擬遊戲中會看到的單字。雙語班多位觀課教師也發現,學生一開始害羞地待在自己的組別問問題,氣氛熱絡後,雙語班學生和外籍生開始到各組走動,與其他小組進行破冰遊戲,自然融入雙語情境中。

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▲Bingo破冰遊戲讓課堂氣氛一下子就活絡起來

 接著,林詩怡老師用英文講解Fishbanks的規則,由於規則本有點複雜,再加上以英文講解,這也讓外籍生和雙語班學生互助合作,以協助彼此理解遊戲規則,例如外籍生向雙語班學生分享遊戲策略,而雙語班學生再提出一些想法深入交流。任職於中崙高中外籍教師Jeffrey在活動中也到各組協助,Jeffrey老師表示,這個活動不僅能增加文化的理解和語言的學習,更使兩邊學生在互動過程中學到團隊合作。每一組學生(包含雙語班學生和外籍交換生)代表一家船公司,每年要決定派多少船出去遠洋、近海或是港口,決定透過漁會拍賣或公司交易等方式去訂購新船,電腦會自動計算出收穫和營利。

     來自西班牙的交換學生Dorleta提到,這是第一次跟臺灣的同學這樣密切討論、共同參與並訂定決策,他們很喜歡這種互動式的文化交流課程。雙語班林宥緯同學認為課程的內容豐富有趣,不僅可學習到英文,更可透過釣魚遊戲了解生態永續的重要性,Negotiation的部分讓他印象很深刻。陳禹叡同學認為,這次活動可以真的把課程中所學學以致用,真的拿來跟外籍生溝通並了解他們的想法,是之前完全沒有過的經驗!整體而言,雙語班學生認為這樣跟外籍生交流的文化課程使他們獲益良多,期待未來還能有這樣的機會。林詩怡老師表示,若整體課程活動時間能再多個15分鐘,應該就會出現漁業資源枯竭、魚群消失變成0漁獲量的情況,當魚群滅絕時,各組銀行結餘會大量減少(因為沒有漁獲,但仍要支出派遣船隻出海費用),而且資產也會大幅減少(因為沒有魚群,漁船就沒有價值了),這時帶給學生的震撼和體驗可能會更加深刻!

 整個課程豐富精彩,劉晶晶校長感謝所有參與文化課程的師生,也相信藉由外籍生資源引進並與雙語班學生互動,可引領中崙師生攜手合作,共創學習的新未來!

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