少子化現象隨著經濟發展、社會價值改變趨於明顯，輔導工作模式亦需與時俱進。因此，教育部國教署辦理「113年度全國高級中等學校輔導工作會議」於11月11、12日及11月25、26日舉行登場，以「『Less is More』」少子女化浪潮下的高中職輔導工作」為主題，共探社會結構改變後，未來的輔導工作方向。
國教署說明，高中職在學人數日益下降，學生身心議題、就學適應亦隨之變化，學校也面臨更多元的挑戰。會議邀請國立高雄師範大學諮商心理與復健諮商所所長刑志彬，主講「少子女化對於輔導工作的影響」，提醒學校更需關注學生的人際互動、孤寂感等面向，另以論壇方式與國立嘉義大學教授盧鴻文、高中職輔導主任鄭淑君、曾婷瑜共同研討少子化對高中輔導工作的衝擊及因應，從學生樣態、輔導議題類型、介入模式等作經驗交流與討論。少子化雖是學生人數變少，但學生的輔導議題仍是多元且複雜，透過經驗交流，讓輔導主任帶著新的觀點、作法回到校園協助學生。
配合少年事件處理法修法後，由司法院少年及家事廳法官傅曉萱分享學校與司法系統合作的模式；另在十二年國民基本教育課程綱要實施後，為促進高中、大學端的對話與互動，有更多生涯輔導經驗交流，由國立師範大學教育學院院長田秀蘭分享大專校院與高中生涯輔導合作經驗及未來展望。
國教署表示，會中也表揚連續擔任5年以上或累積10年以上的資深績優輔導主任，全國高級中等學校共24位績優輔導主任獲獎。另本次同步表揚「112年兒童及少年學籍轉銜及復學教育執行成效良好學校」，並期盼他們的豐富經驗能分享、傳承給更多輔導人員。
