臺北市私立靜心高級中學新聞稿 請轉交文教記者
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【發稿日期：113年12月9日】
【主題：臺北市私立靜心高中附設國小部再度榮獲「教育部藝術教育貢獻獎」】
【臺北報導】臺北市私立靜心高中附設國小部藝術團隊在113 年第11屆教育部藝術教育貢獻獎中，再次榮獲績優學校獎殊榮，成為臺北市唯一獲獎的學校，也是全國國小組唯一獲獎的私立學校。
▲得獎團隊
臺北市私立靜心高中附設國小部藝術教師團隊曾於103年榮獲第1屆教育部藝術教育貢獻獎，十年來堅持在校園中推動藝術教育，持續創新發展。今年，再次代表臺北市參與全國評選，最終獲教育部高度肯定，展現十年來對藝術教育的深耕與精進的成果。
深耕全人教育與藝術教育
靜心高中坐落於臺北市的文教區，是一所涵蓋幼兒園至高中的十五年一貫私立學校。學校依據108課綱，發展各領域紮實的十五年一貫縱向課程，並積極發展多元校訂課程，致力為學生提供各種展現才華的豐富舞臺，幫助每位學生發現自我亮點與優勢。
十年來，靜心高中附設國小部的藝術教育持續精進，教師與行政團隊、家長攜手通力合作，發展符合十二年國教精神的自編藝術課程，從一年級開始扎根藝術教育的養分，將美學與藝術涵養深植於學生的日常生活。學生透過這些課程，不僅學會藝術技巧，還能欣賞他人作品並提供建設性回饋。此外，藝術課程還融入社會情緒學習（SEL），使其更具意義。
▲藝術闖關遊戲
靜心高中附設國小部的藝術教育課程強調跨領域合作，無論是繪畫、創意設計、歌唱還是戲劇表演，學生們都能運用所學表達內心深處的感受。藝術不僅是一門科目，更是培養美學素養與心靈涵養的渠道，讓學生在充滿壓力與變動的世界中，透過藝術培養正面思考、環境適應、批判性思維和問題解決能力。期盼學生能將所學結合未來的生活、就業、深造等各方面，將藝術廣泛運用在人生的各階段上，帶著美學素養的精神品味人生、享受人生。
營造校園藝術氛圍與精神
靜心高中的校園設計充滿藝術氛圍，從圖書館到學生餐廳，甚至教室外的牆面，處處皆展現師生的創意巧思與美感素養。這種沉浸式的藝術環境營造，讓學生日常生活中即能感受到美學教育的薰陶，潛移默化地培養藝術素養。
藝術教育的目標不僅在於技能傳授，更在於陶冶學生的品性與氣質。透過藝術，學生學會在充滿壓力與不確定性的世界中，感受生活、認識自我，並以正面思考、批判性思維與問題解決能力應對未來。
▲義大利阿羅納千湖音樂學院音樂交流
推動藝術教育的榮耀與責任
多年來，靜心高中附設國小部藝術團隊教師積極參與校外競賽與教學研究計畫，包括教學卓越獎、臺北市教師專業創新研究徵件、臺北市教師教學檔案競賽、全國教學創新KDP國際認證獎等，屢獲殊榮，也入選親子天下教育100團隊。這些成就不僅印證了團隊教師的努力，也為藝術教育的未來注入更多動能。
靜心高中還多次舉辦教育論壇，廣邀教育界夥伴交流，並與體制外學校建立友伴關係，分享藝術教育經驗。同時，學校也接待來自國內外的訪客與友校，促進跨校互動，讓藝術課程不僅服務校內，更成為推動社會共享與國際對話的重要橋樑。
展望未來
此次獲獎是對靜心高中附設國小部藝術教育成就的肯定，也是對未來的期許。靜心高中將持續秉持「真、善、美」的教育理念，讓藝術成為學生成長的養分，協助他們在生活、學業及未來職涯中，運用藝術素養，創造更加豐盛的人生。靜心高中，將以藝術點亮更多孩子的未來！
