教育部國教署委請國立彰化高中辦理「114年度專業輔導人員在職訓練研習」於9月11及12日舉行，對象為具有心理師、社工師證書者，為持續精進輔導人員的專業成長，邀請全國各地約40名專業輔導人員共同培訓。
國教署說明，學生的發展困擾可能來自學業、家庭、人際關係、情緒等因素，學生的成長歷程，需要身邊他人的認同及理解，以獲得發展上的心理支持，亦需身邊重要他人適切引導，透過專業支持策略，協助學生因應調適發展困擾。
本次研習邀請國內具臨床經驗的精神科醫師授課，主題為「啟動愛的神經連結：神經科學引領的親師與青少年溝通藝術」，透過講授大腦神經科學的知識，讓專業輔導人員了解學生的腦部發展、認知運作，使專業輔導人員能同理學生的情緒及行為表現，並教導學生運用所能去因應發展困擾；翌日教導專業輔導人員親師溝通的策略，強化專業輔導人員與老師、家長共同合作的能力，協助老師與家長提供學生合宜的成長支持。
國教署表示，研習中鼓勵專業輔導人員提問，亦於課程最後安排綜合座談時間，專業輔導人員可以即時釐清研習中的困惑，將所學運用於日後的輔導工作中。國教署每年補助學生輔導諮商中心經費，提供專業輔導人員督導資源，透過定期的督導活動，增進專業輔導人員的個案處遇能力，進而提供學生較為適切的輔導服務，穩定學生的身心發展。
