科學教育推動高級中等學校本土語文教師社群 提升教師教學專業知能

推動高級中等學校本土語文教師社群 提升教師教學專業知能

因應國家語言發展法實施及推動高級中等學校本土語文部定課程,教育部國教署成立「高級中等學校本土語文教育資源中心」,推動高中本土語文跨校教師社群,進行本土語課程共備會議及公開授課,讓社群教師互相觀摩,並進行課程設計及教學現場狀況交流,提升本土語教師課程設計及教學之專業知能。

目前共成立臺灣台語北、中、南、東四區,臺灣客語、臺灣原住民族語、馬祖語文,共七個教師社群。每個社群每學年召開三場會議,進行課程共備、專家諮詢、教學增能及教案優化,並舉辦一場公開授課。除社群內教師進行互相觀摩外,各區及各語別社群的召集人亦出席每場次公開授課,藉此就不同區域、語別的本土語文課程設計及教學現場狀況,進行交流與討論。

高級中等學校本土語文教育資源中心定期舉辦社群召集人會議,學期初收集統整各社群運作回饋意見,調整制定新學年社群運作方向,並於學期末舉辦全社群大會,進行優良教案及公開授課心得分享。

馬祖語社群由國立馬祖高中擔任召集學校,由校長謝崇耀擔任召集人,114學年度已於國立馬祖高中於教師研習中心舉辦1場次馬祖語公開觀課活動,本次公開觀課採用部編版教材第十冊第2課《搭船》課文,針對高一學生進行公開授課;觀課結束後,針對課堂中實際教學情形及師生互動進行討論及回饋。此次公開觀課亦邀請中央輔導團多位教師參與指導與觀課,共同探討本土語課程發展,從國中小延伸至高中的教學銜接與策略分享,並與社群教師進行深度交流,以精進本土語文教學專業成長。

國教署表示,為提升本土語教師課程設計及教學之專業知能,將持續推動高級中等學校本土語文跨校教師社群運作,提供本土語教師教學觀摩及社群支持機制,教師透過社群獲得專業成長,增進教學知能,提升本土語文課程品質。

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