因應人工智慧快速發展所帶來的教育轉型浪潮，教育部於115年1月21日上午10時，舉辦「看見高教人文社科領域在AI時代的其他可能性」聯合成果分享會，以線上方式呈現歷年人文社科及跨領域計畫的豐碩成果，促進校際交流與經驗分享。活動吸引近百所大學校院、超過360位大學教師與行政主管踴躍參與，展現高教現場面對時代變革的積極行動力與創新能量。
人工智慧的浪潮正快速改變世界，當AI逐步滲透生活、產業與社會的各個層面，高等教育如何在這場結構性變革中重新定位自身角色，成為當前的重要課題。教育部以人文社科為核心，持續推動跨領域人才培育，開啟一條讓「人文」與「科技」彼此交織、相互賦能的教育新路徑。
教育部自111年起推動「素養導向高教學習創新計畫」，鼓勵大學建立完善的學習支持系統，協助大一新生在探索中找到自我定位；112年進一步啟動「數位人文跨域人才智慧領航計畫」與「人文社會與產業實務創新鏈結計畫」，強化人文社科與社會、產業的實質連結。本年度更持續深化推動「智慧社會跨領域人才培力計畫」，重新思考人社領域專業教育的定位，透過跨域課群與創新課程設計，結合人文價值與科技應用，引導學生在面對重大社會議題時，能以更全面、多元的視角提出解方。
本次成果分享會將呈現各項計畫在課程轉型、教學創新與學研實踐上的具體成果，展現人文社科在AI時代回應社會問題、參與解決方案的關鍵能量。教育部亦宣布，將於116年正式推出以「人文智慧」（Humanistic AI, HAI）為核心的「人文智慧AI人才淬鍊計畫」，以及強調「以學生為中心」（Student-Centered Learning, SCL）的「人文社會跨域創新與主動學習推進計畫」兩項新計畫，於今年下半年開放申請，廣邀各校踴躍投件，共同擴大人文社科創新教學的影響力。
此外，各計畫陸續推出多項「人社同行 bonus」，包括「大一年」年會、WISE工作坊、「AI試育」講堂、「天選」智慧引路系統、「青陽」數位人文特展、教師AI增能認證課程，以及iLink Corner產業鏈結沙龍等多元主題活動，將於會中由各計畫團隊介紹與分享，鼓勵全國大學校院教師多加運用，作為探索AI融入人文社科教學的關鍵起點與實踐支點。
教育部表示，人文社科是AI時代中引導價值思辨、倫理反思與社會責任的重要關鍵。本次聯合成果分享會不僅是成果展示的平臺，更是一個促進跨校觀摩、經驗交流與未來合作的重要契機，期能協助各校院系深化創新教學量能，提升學生學習成效，並共同探索高等教育在人文關懷與科技創新並進下的多元發展路徑。
教育部誠摯邀請全國大學校院教師、行政人員及關心高教發展的各界先進踴躍參與，共同「看見」人文社科在AI時代的其他可能性，為臺灣高等教育注入持續前行的動能。
115年1月21日上午10時「教育部人文社科及跨領域科技計畫聯合成果分享會(線上)」，網址https://meet.google.com/iwg-oqwt-ksj ，會中各計畫簡報及資源分享將於會後公告於「教育部資訊及科技教育司/資料下載」專區。
