苗栗縣政府為推展5G新科技應用，引導學校以5G行動網路為基礎，善用學習載具(如平板、VR頭盔)，結合多元互動教材實施創新教學，於暑假期間公開召募國中小階段四至九年級對VR頭盔科技互動有興趣之學生，分兩梯次(114年7月10至11日及114年7月14至15日)，於苗栗市福星國小內教育網路中心電腦教室及XR數位共學中心，辦理「XR實境創作小主播體驗」暑假營隊活動。
營隊活動邀請專任講師介紹Delightex平台，課程運用Delightex平台進行互動式實作，讓營隊學生學習VR場景的建立、腳本設計外，也手把手指導學生分組製作360度環場VR教材。藉由引導學生對「XR數位共學中心」綠幕及導播相關設備的了解與認識，由苗栗縣XR數位共學中心團隊帶領學生分組進行「小主播體驗活動」，運用學生們所創造的VR作品輪流上台介紹，並在網站YouTube上進行線上直播。
此次專任講師也運用AR魔方工具，從擴增實境、虛擬實境及混合實境的差異來介紹「XR延展實境」（Extended reality），透過平板的鏡頭掃描AR魔方工具即可在真實世界中看到學生們自己所建立的AR立體世界，再結合Delightex平台指導學生分組介紹2025年備受矚目的「世界博覽會」，讓收看直播的家長即便無法親臨現場也能體驗未來世界的氛圍。
苗栗縣5G新科技學習示範學校計畫，透過搭配 VR 頭盔沉浸式操作，讓學生親身感受未來科技的魅力，利用現實與虛擬融合的技術，增進學生學習樂趣與成效，讓營隊每位學生都能成為自己故事的主角。
教育處處長葉芯慧強調，縣府於去(113)年首次辦理的「XR實境創作小主播體驗」暑假營隊活動，獲得家長熱烈的迴響，因此今(114)年擴大辦理分2梯次一共4天來舉行。報名學員除苗栗縣「5G新科技示範學習計畫」合作學校的學生外，也包含對主題有興趣的學生，共計約60人次參加。營隊活動課程讓學生學會透過VR平台製作「全球視野」數位作品，培養學生國際觀、世界觀與數位創作、溝通與自信表達能力。
苗栗縣長鍾東錦指出，運用5G創新科技進行學習，採用沉浸式與互動式的教學方式，能為校內教師帶來更多元且豐富的資訊科技資源。本次學生營隊透過VR教材創作及小主播實作課程，強化學生在數位表達與新興科技素養方面的能力。期盼各校能持續發展更多VR相關教材，運用虛擬與現實整合的技術，提升學生整體學習成效，共同邁向「數位教學時代、智慧城市發展」的嶄新願景。
