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【發稿日期：114年1月25日】
【主題：《臺北好好學-自主學、創新學》在新世代學習教室，運用科技開創自我學習新領域】
【臺北報導】隨著教育思潮的演進，教學模式也從過去強調知識中心的課程與教學，逐漸轉型為「以學生為中心」，並重視學生的經驗、活動和自主學習。臺北市教育局全新推出「臺北好好學」全市教育場域體驗活動，邀請民眾走進平日鮮少開放的學習場域，透過仁愛國中未來教室（SMART教室）於今（114）年1月舉辦「臺北好好學：AI科技與創意點燃學習新未來」創新課程，讓民眾走進新世代學習空間，實際體驗教學現場如何透過空間營造結合ICT設備，培養自主學習能力。
在這次的課程中，引導參與的民眾及學生透過ChatGPT編寫「夢想職業」或「詩意畫面」，結合Padlet生成創意畫像，體驗文字與藝術的融合樂趣。最後使用Dreamina逐步修改創作專屬AI圖片，並運用熱轉印技術製作獨一無二的文創提袋；壓軸課程「AR小龍喜迎春」則是利用AR技術，讓學生設計年節模板，虛擬穿越至世界各地，拓展學習場域與視野。
國小三年級的曾同學和四年級的朱同學分享，他們最喜歡課程中的「任意門（AR）」活動，透過這項科技應用穿越至五個知名景點親眼「造訪」埃及金字塔，仿若置身魔法世界。三年級的黃同學則表示，她最喜愛的活動是將《哈利波特》中的貓頭鷹圖案，透過文字生成技術製作成專屬小提袋。黃同學的母親詹小姐也分享，這樣的圖像生成活動兼具趣味性與創意性，不僅能激發孩子的想像力，還能讓親子共度歡樂的周末時光。
教育局表示，面對新世代學生多元化的學習需求，致力於提供強調自主性與創造力的學習環境，結合科技與創意，設計多元課程與創新教學模式，並提供豐富的學習資源。113年度補助本市高國中小25校計3800餘萬元建置新世代學習教室，達成12行政區至少1間之目標，114年預計投注約3000萬經費，持續打造以學生為中心的學習空間，讓學生能在自主探索中成長，為迎接新時代的挑戰做好準備。
