臺北市文山區萬興國民小學新聞稿 請轉交文教記者
單 位:臺北市文山區萬興國民小學
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【發稿日期:114年7月7日】
【主題:「Going on a Trail Quest!」雙語夏令營 親自然學雙語 小坑溪學習趣】
【臺北報導】萬興國小辦理4天的雙語夏令營—「Going on a Trail Quest!」順利圓滿落幕。此次雙語夏令營結合AR雙語情境、戶外踏查及自編小坑溪雙語學習手冊,讓孩子們在愉快的環境中體驗雙語,並認識家鄉的自然環境,展開雙語及戶外教育的學習之旅。
萬興國小雙語夏令營招生對象為臺北市國小二年級學生,共有20名學生參加。小坑溪文學步道是本校親山教育路線之一,雙語團隊多次實地踏查及共備討論,編擬小坑溪雙語學習手冊,具體又實用的學科內容,讓二年級的小朋友一看就懂、開口就說。黃少軒(Lucas)同學說:「我很喜歡雙語手冊的內容,我可以看得懂,不會有壓力!」。
第一天製作防蚊香包,結合5Rs綠色環保議題。老師介紹4種帶有特殊香氣的防蚊中藥材—「丁香、艾葉、紫蘇、薄荷」,也讓學生觀察四種中藥材的植物原貌。老師介紹薄荷,可放入食品中,增加它的香氣,比如說:口香糖或薄荷茶。宋晨愷(Jay)同學說,「薄荷原本是綠色的,聞起來香香的,沒想到做成中藥,香氣不減。」丁香也很特別,丁香樹可以長到10到20公尺高,花蕾是紅棕色的小棒棒;放入食品中,丁香是常見滷包的重要成分呢!第二天結合AR擴增實境探索任務,讓學生拿著平板進入AR雙語情境課程,在校園裡回答課程中的問題,並且記錄學習歷程,深化學生的跨文化溝通和雙語能力。透過數位科技與學習手冊的結合,不僅提升學習興趣,孩子們邊玩邊學,自然而然地沉浸在雙語情境,寓教於樂效果加倍。
第三天的戶外踏查—小坑溪文學步道實地探險。教師團隊進行教師事前討論學習點的內容、交通路線的安排事前會勘、關注每個可能有安全風險之處並事先想好緊急因應(包含休息空間及洗手間的需求)。小朋友們走進大自然,實地觀察家鄉生態及標點符號標誌,親身感受手冊以外的真實世界,學習變得更生動、更有趣。第四天,老師結合國際教育—「人孔蓋」主題,啟發學生從生活環境發現並以多元視角觀察,讓孩子們自由創作人孔蓋,拓展國際觀,也展現出豐富的想像力與思考力。
校長親自為每位學生親筆簽名的結業證書及全體學員合照照片,讓學生愛不釋手,為「Going on a Trail Quest!」小坑溪文學步道雙語踏查,畫下完美句點。
校長蕭建嘉表示,孩子邊走邊學,親近小坑溪,了解家鄉生態並勇敢開口說英語。不僅讓孩子們快樂學英語,更深刻認識家鄉,激發學生探索世界的熱情。