臺北市立育航幼兒園新聞稿 請轉交文教記者
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【發稿日期：114年9月26日】
【主題：敬師活動-敬平凡卻不凡的您，老師謝謝您】
【臺北報導】小小孩對於老師與他們互動過程中能有多少？多深的感受呢？這些感受中能否發自內心想感謝陪伴與照顧他們的老師呢？育航幼兒園在教師節前夕辦理的敬師活動中以戲劇回顧師生間互動的日常，帶領孩子以行動回應對老師的愛與付出。
敬師活動由實習教師以戲劇方式呈現出幼兒園中老師與孩子互動的日常，引導孩子回想老師與他們的互動模樣；接著從影子畫面中尋找「自己班級老師」，孩子從影子中很快找到自己老師獨一無二的特點，原來孩子對老師的言行、特徵與喜好觀察的如此細膩。每個孩子都以「柿子貼紙」貼在老師身上以表達謝謝之意，園長則以大柿子感激老師們對教育的付出與奉獻。
幼兒園老師是孩子進入團體生活中的引導者、啟發者及陪伴者，校園內、班級中凡人老師們時時刻刻扮演著猶如神人般的角色，展現隨時支援的存在。看似平常不過的日常卻點滴積累起孩子習慣、態度、能力的成長。孩子雖小，但引導他們覺察身邊人與自己的關係，表達出對他人的感恩之意，是育航辦理敬師活動的主要目的，期望透過敬師活動，表達對老師敬謝之外，也能進一步引發孩子對身邊人有更多的關懷與感恩之情。
