臺北市文山區萬興國小新聞稿 請轉交文教記者
單 位：臺北市文山區萬興國民小學
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【發稿日期：114年10月20日】
【主題：親子共學「幾何藝術」 伊斯蘭燈開啟數感之光】
【臺北報導】萬興國小家長會辦理114學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫專業成長活動—國小家長親師合作知能講座。邀請臺灣師範大學電機系賴以威教授親自帶領親子動手體驗「伊斯蘭燈」創作活動。融合數感、美感與親子共學，讓親子在幾何藝術的世界裡，動手創作顏色與對稱圖形的伊斯蘭燈！
賴以威教授用生活中常見的彩色磁磚及馬賽克玻璃介紹世界知名建築裡的幾何祕密。其中像是伊斯蘭的幾何藝術，有滿滿的數學感作品，有的是尺規作圖繪製，有的是利用馬賽克磚拼貼完成創作，都可以看見數學課本裡的基礎幾何形狀，有著細緻又規律的圖形設計，最令人嘖嘖稱奇。家長和學生們邊看邊驚呼：「原來數學也可以這麼美！」接著，教授示範如何以正三角形排列變化出多種的幾何圖案，並帶大家在草圖上畫出大六邊形的對稱軸，讓孩子依照對稱原理畫出圖樣，最後再進行組裝，完成一盞盞充滿異國風情的伊斯蘭燈。教室裡閃耀著各種顏色的光影，也閃耀著孩子們的創意與笑容。
在活動中，小朋友們興奮分享他們的創作靈感。二年級的潘以娜同學說：「我創作的是冰淇淋，冰淇淋的餅乾像三角形，一球一球的冰淇淋像圓形！」三年級的高宸宇同學開心地表示：「我的伊斯蘭燈很漂亮，作品裡有好多鑽石形狀！」四年級的鄧翔宇同學也說：「最難的是貼貼紙，但看到自己完成的對稱圖形，真的超有成就感！」當小朋友點亮手中的伊斯蘭燈時，現場瀰漫著幸福光芒。
萬興國小家長會高文政會長表示，透過親子共學，不僅了解孩子的學習歷程，更見證數學和藝術在生活中相遇，對稱的形狀與顏色，生活中的數學無所不在！
萬興國小蕭建嘉校長表示，這場活動是學校推動「精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫」的一部分，動手創作中培養數感、美感與創造力，不只是親子相處時光，更是一起發現學習樂趣的家庭回憶！未來，萬興國小將持續舉辦更多親師合作與親子共學活動，讓家長成為孩子學習旅程的最佳夥伴，讓教育的光，照亮每一個家庭。
