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【發稿日期：114年12月10日】
【主題：築夢無懼 綻放光芒─114年度臺北市教育關懷獎頒獎典禮】
【臺北報導】臺北市政府辨理「114年度臺北市教育關懷獎頒獎典禮」，旨在表彰在逆境中仍展現堅毅、樂觀築夢的學生，本年度全市各級學校共推薦251位學生，共計40位同學獲獎，臺北市政府公開表揚這群勇敢面對挑戰的學生，並勉勵他們持續以正向能量迎向未來。教育局廖文靜副局長勉勵得獎同學，懷著感恩與惜福的心繼續逐夢，同時也感謝孩子身邊的每一位貴人，包含學校師長、醫療人員和相關社福工作者的協助。
本次獲獎者共有21位國小學生、10位國中學生、9位高中職學生，多位學生雖身處病痛、家境清寒或面對艱難的挑戰，卻以堅定信念與積極態度，克服人生難關，實現夢想。稻江商業職校的吳營南，歷經至親離世與癲癇病痛。平日需省吃儉用，課餘時間打2份工，才能維持學費與日常支出，但仍積極學習，擔任科系學會資訊組組長，並考取飲料調製丙級證照，展現永不言敗的精神。
濱江實中吳岱妮同學克服腦性麻痺帶來的限制，持續挑戰自我，不僅學會游泳，更立志成為舞者。吳同學以實際行動詮釋夢想的力量，她說：「我希望讓大家看見我在舞台上努力跳舞、發光發熱的模樣！」北政國中的趙祐禕同學，家境清寒，本身也是特教學生，面臨身心挑戰，他雖然不會看樂譜，但努力突破限制，在音樂比賽中榮獲爵士鋼琴第一名，展現音樂天賦與堅持不屈的精神。和平高中國中部游尚祐同學家境困難，他需分擔視障母親的家務，並照顧年幼弟妹。每日通勤一小時上下學的他，從未放棄課業，以責任與毅力贏得師長一致讚譽。
湖山國小的陳楨尹幼時突發腦幹出血，全身癱瘓、失語，復健時從不落淚，慢慢的從動一根手指，到拄著拐杖重新練習走路，楨尹咬牙堅持，除了能再站起來外，最終還代表學校參加114學年度臺北市國語文演說比賽，成為全校師生心中的勇氣象徵。吉林國小的周明青自四歲確診神經母細胞瘤，歷經多次治療與父親離世，依然保持樂觀。他說：「我想活著，也想好好學習。」老師稱讚明青是「溫暖的小太陽」，他照亮了同儕與師長的心。東園國小的陳紃妡成長於單親家庭，展現超乎同齡的成熟，分擔父親重擔，照顧行動不便阿嬤，並早晚協助阿公施打胰島素。為年邁的祖父母張羅三餐之餘，她在美術和書法領域也屢獲佳績，是兼具孝心與藝術天賦的學生。老師讚嘆紃妡是班上最閃亮的一顆星，期許堅韌不拔的紃妡能開創屬於自己的一片天。
教育局表示「教育關懷獎」旨在表揚面對逆境仍勇於學習、積極向上的學生，鼓勵學校發掘並支持這些充滿生命力的孩子。每一位學生的背後，都是教育力量的最佳見證，這些學生用行動詮釋築夢無懼的精神，閃耀屬於自己的光，並溫暖照亮他人。
