為提供視覺障礙學童專業支持服務,國教署於114年啟動「2至8歲兒童視覺障礙專業支持服務試辦計畫」,包含視障專家入校(園)輔導,提供視覺障礙專業評估、定向行動訓練、生活技能訓練、盲用電腦示範教學,及辦理視覺障礙專業知能研習,以提升學前特教教師、教保服務人員及國小低年級教師的視覺障礙專業知能。
視覺障礙專業知能研習分別於7月31日至8月1日辦理完畢,吸引近百位來自教保服務機構、國小及特殊教育相關專業人員參與。課程運用特製護目鏡模擬視覺障礙情境,讓教師進行體驗學習,並透由視障幼兒個案研討及功能性視覺評估,瞭解視障學童學習需求。另邀請視障者及定向行動教師進行分組實作討論,引導教師思考在面對不同需求的視障學童時,提供合適的教學支持與適性發展策略,協助視障學童即時獲得適切的教育資源與特教支持服務。
國教署說明,透過視障專家入校(園)觀察與晤談,幫助視障學童克服學習上的挑戰、發揮潛能。就讀幼兒園的小靖(化名)接受視障專家輔導後,已能掌握導盲杖使用技巧,定向行動及環境適應能力顯著成長。定向行動訓練提前讓小靖學會辨識國小教室、廁所及校內建築物所在位置,建構校園心理地圖,不僅協助小靖於入小學後能更快適應校園環境,更讓他展現出對未來自主學習的期待!
國教署表示,視覺障礙專家入校(園)輔導實施計畫及申請表,可於全國教保資訊網(https://www.ece.moe.edu.tw)-學前特教專區-幼兒/家長資源區-支持服務項下查詢,提供各地方政府評估轄內視障學童服務需求後提出申請,為視障學童打造更具包容性的學習環境與成長機會,讓視障幼兒勇敢踏出每一步,快樂學習每一天!